درس نحن والعالم نتقاسم الكرة الأرضية + pdf
درس نحن والعالم نتقاسم الكرة الارضية pdf
نحن والعالم نتقاسم الكرة الأرضية
![]() |
نحن والعالم نتقاسم الكرة الأرضية |
مقدمة
يعاني كوكبنا في العقود الأخيرة من عدة مشاكل بيئية، ناتجة عن تدخلنا كبشر في
النظام الطبيعي من خلال أنشطتنا الصناعية والفلاحية والعمرانية، لذلك أصبح من
الضروري دراسة هذه المشاكل بجدية للخروج بحلول فعّالة لها.
-
فماهي القضايا البيئية الكبرى على امستوى العالم؟ وما مدى مساهمة المغرب في
معالجة القضايا البيئية وطنيا ودوليا؟ وماهي خطوات دراسة مشكل بيئي؟
وكيف أقترح حلول مناسبة للمشكل البيئي الذي درسته؟
القضايا البيئية الكبرى في العالم
تسببت الرغبة المتزايدة في إشباع حاجيات الإنسان من الطاقة والثروات الطبيعية،
إلى تدهور متسارع للوضع البيئي العالمي. النفايات الصناعية و الزحف السكاني و
تفاقم انبعات ثنائي أكسيد الكربون، تسبب في احدات المشاكل البيئية التالي:
-
تدهور الأراضي والتربة الزراعية: أدى كل من الاستعمال اللاعقلاني للأراضي
الصالحة للزراعة والزحف العمراني إلى إضعاف جودة التربة. فالعالم يفقد
سنويًا ما يصل إلى 30 مليار طن من التربة الخصبة، مما جعل ربع الكرة
الأرضية مهددًا بالتصحر وتدمير التربة الزراعية. -
تراجع الغطاء النباتي: يعرف العالم تراجعًا في الغابات المدارية بنسبة
تقارب 1% سنويًا، كما يتعرض الغطاء النباتي لتدمير كبير يصل إلى 146 مليون
هكتار سنويًا، نتيجة لتوسيع الأراضي الزراعية، وقطع الأشجار بشكل مفرط،
بالإضافة إلى الرعي الجائر والحرائق المتكررة. -
تدهور الثروة المائية: أصبح اليوم أكثر من مليار إنسان غير قادرين على
الحصول على مياه صالحة للشرب، ويزداد هذا الرقم بشكل كبير. ويعود السبب في
ذلك إلى التغيرات المناخية، وتعاقب فترات الجفاف نتيجة للنمو الديموغرافي،
بالإضافة إلى الاستعمال غير الرشيد للمياه. -
تلوث الهواء : أدى كل من تزايد كمية انبعاثات غاز ثاني أكسيد الكربون
والاستعمال المبالغ فيه لمصادر الطاقة الأحفورية مثل البترول والطاقة
النووية إلى انتشار الأمطار الحمضية والتلوث النووي. مما تسبب في حدوث ثقوب
جديدة في طبقة الأوزون واتساعها، مما يؤدي بدوره إلى ارتفاع درجة حرارة
الأرض وانتشار الجفاف. -
تهديد التنوع البيولوجي وتدهور الوسط الساحلي والبحري: أدى كل من النمو
الديموغرافي والتنمية الاقتصادية والاجتماعية غير المستدامة إلى تعريض ما
يصل إلى 24% من الثدييات و12% من أنواع الطيور للانقراض. كما أصبحت السواحل
أكثر تلوثًا، مما يساهم في تعريتها.
المشاكل الحضرية
أصبح العالم غير قادر على توفير الخدمات والمرافق الأساسية والتخلص من
النفايات، كما أنه غير قادر على تخفيف الضغط على الموارد الطبيعية المجاورة
للمدن مثل الغابات والأراضي الزراعية، نتيجة لتراكم كميات كبيرة من النفايات
الصلبة والسائلة، والاختناقات المرورية، ومشاكل السكن.
موقف بلادي من القضايا البيئية في العالم:
أثبت المغرب للعالم أنه يدرك مدى خطورة تدهور البيئة على استمرارية الحياة على
كوكب الأرض، لذلك التزم بعزم في مسار التنمية المستدامة، من خلال توقيعه على
عدة معاهدات واتفاقيات دولية، أهمها قمة ريو المسماة بمؤتمر قمة الأرض الذي عقد
في سنة 1992م في مدينة ريو دي جانيرو بالبرازيل، والذي يهدف إلى اعتماد برنامج
عمل 21.
ويعتبر هذا البرنامج قائمًا على مبادئ التنمية المستدامة، حيث يتعين على الدول
التي صادقت عليه أن تطبقه على المستوى الوطني. كما قام المغرب بتنظيم بعض
المؤتمرات العالمية مثل مؤتمر مراكش في سنة 2001م، ومؤتمر كوب 22 في سنة 2016م.
بالإضافة إلى ذلك، يساهم المغرب في تقليص انبعاثات ثاني أكسيد الكربون.
الخطوط التوجيهية للسياسة البيئية بالمغرب
بدأ المغرب في نهج سياسة بيئية تهدف إلى الحد من تدهور البيئة والحفاظ على
الموارد الطبيعية، وهي تقوم على أربع مستويات كما يلي:
على مستوى التخطيط:
- التحذير من الأضرار البيئية.
-
إدماج التنمية المستدامة في السياسات العمومية وإدراجها في التعليم
والتكوين المهني.
على مستوى التشريع:
- تم إحداث نظام جبائي بيئي وقانون عن المسؤولية البيئية.
- كما تم إحداث الشرطة البيئية لمراقبة الأنشطة البشرية والأحوال الطبيعية.
على مستوى التحفيز:
-
تم وضع آليات مالية وضريبية لتحفيز الفاعلين الاقتصاديين والمستثمرين على
خلق بيئة نظيفة. -
كما تم تعزيز الشراكة مع القطاع الخاص والمنظمات الحكومية والجماعات
المحلية. -
بالإضافة إلى نهج المغرب سياسة لتقوية التعاون الدولي من أجل اكتساب
المعارف والمهارات.
على مستوى التحسيس:
- تم إدماج الثقافة البيئية في برامج التربية والتكوين.
- تشجيع وتعبئة المجتمع للقيام بالأعمال الجماعية.
- كما تم إرساء الأسس والأخلاقيات البيئية على جميع المستويات.
خطوات دراسة مشكل بيئي
البيئية التي تعاني منها مدينتي أو جهتي أو بلادي، واقتراح حلول مناسبة لها.
فعلى سبيل المثال، إذا أردت دراسة مشكلة النفايات المنزلية، سيتوجب عليّ اتباع
هذه الخطوات التالية:
-
التعريف بالنفايات المنزلية وتحديد المشكلة البيئية المترتبة عنها: أقوم
بكتابة مقدمة أعرف فيها النفايات المنزلية وأنواعها، وأوضح طبيعة المشكلة
التي تطرأ على جماعتي نتيجة لهذه النفايات. -
تدقيق وحصر المشاكل البيئية المرتبطة بالنفايات المنزلية: أقوم بحصر
المشاكل البيئية المرتبطة بالنفايات المنزلية، مثل تأثيرها على الهواء، أو
على مصادر المياه، أو على مستوى تلوث الشواطئ والبحار والمياه السطحية. -
أرصد حجم هذه المشكلة البيئية في جماعتي: أجمع كافة المعطيات والمعلومات
المتعلقة بإنتاج النفايات المنزلية في جماعتي، مثل عدد سكان الجماعة، وكمية
النفايات التي ينتجها كل فرد يوميًا (بالكيلوغرام)، وأحدد اتجاه تطور هذه
النفايات خلال السنوات الأخيرة (هل هي في تزايد أم تناقص؟). ثم أقارن ما
توصلت إليه من معطيات خاصة بجماعتي على المستوى الوطني. -
أضبط أساليب إدارة النفايات المنزلية في جماعتي: أتعرف على الجهة المسؤولة
عن إدارة النفايات المنزلية، وأحدد الجهة المكلفة بتدبيرها في جماعتي
وأوضحها في فقرة خاصة. ثم أدرس أهم القوانين المغربية المتعلقة بتدبير
النفايات المنزلية، وأكتب عن كيفية تطبيق هذه القوانين في جماعتي. -
أرصد التقنيات المعتمدة في تدبير النفايات المنزلية في جماعتي: أستعرض
الوسائل والتقنيات المستخدمة في تدبير النفايات، سواء في جمعها أو في أماكن
التخلص منها.
أقترح حلول مناسبة للمشكل البيئي الذي درسته
حتى أتمكن من المساهمة في اقتراح حلول مناسبة للمشكلة البيئية التي
درستها، سيتوجب عليّ الالتزام بالمراحل التالية:
-
المرحلة الأولى – البحث عن الاقتراحات ومناقشتها: بالنسبة لمشكلة النفايات المنزلية، سيتوجب عليّ البحث عن اقتراحات
كفيلة بتدبيرها بشكل معقلن، بدءًا من طرق جمعها، ونقلها، والتخلص منها.
ثم أقوم بتحديد دور سكان جماعتي في هذا التدبير، مثل التلاميذ، وسكان
الحي، والجماعة. بعد ذلك، أتناقش مع رفقائي فيما توصلت إليه للاستفادة
من وجهات نظرهم في تدقيق اقتراحاتي، وأستشير أستاذي أو أستاذتي
للاستفادة من ملاحظاتهم. -
المرحلة الثانية – اختيار الاقتراحات المناسبة: يجب عليّ مراعاة التوجيهات التي قدمها لي أستاذي أو أستاذتي عند
اختيار اقتراحاتي، مع التأكد من إمكانية تطبيقها من الناحية المادية
والبشرية. كما يجب أن تبنى الاقتراحات على تجارب سابقة وأن تقدم منفعة
عامة. -
المرحلة الثالثة – صياغة الاقتراحات وعرضها على الجهات
المعنية: أبرز في تقريري النهائي الحلول المقترحة بشكل مرتب ومصنف، وأحدد
الموارد المادية والبشرية والتقنية اللازمة لتنفيذها، وأسمّي الجهات
المساهمة فيها. ثم أضع نسخة من التقرير لدى مجلس تدبير المؤسسة، ونسخة
لنادي البيئة، وأرسل نسخة لمجلس جماعتي.
خاتمة
من الواجب على كل فرد أو جماعة أو دولة المساهمة في إيجاد حلول للمشاكل البيئية المختلفة، وترشيد استغلال مواردها الطبيعية، لأن البيئة هي الحياة، والحياة بدون بيئة لا وجود لها.
شرح درس نحن والعالم نتقاسم الكرة الأرضية
نُشر في: أبريل 8, 2025